Tom Bennett, een leerkracht en onderwijsexpert, schrijft in de Times Educational Supplement dat het meeste huiswerk dat leerkrachten aan hun leerlingen geven, compleet zinloos is. Zijn uitspraken worden tot dusver voornamelijk positief onthaald.

"Ik ben niet tegen huiswerk, het kan heel nuttig zijn, maar vaak moeten leerlingen gewoon wat antwoorden aanvinken zonder dat ze daarbij iets bijleren", schrijft Bennett, die onlangs nog werd genomineerd voor een Global Teacher Prize. "Ik heb geen probleem met nuttig huiswerk dat de leerlingen uitdaagt, maar ik ben wel tegen een beroving van hun vrije tijd om aan bepaalde criteria of huiswerkquota te voldoen", gaat hij verder. 

Bennett deelt zijn mening met de wereld nadat de OESO bekend maakte dat Britse kinderen meer huiswerk krijgen dan Finse, Duitse, Zweedse en Oostenrijkse kinderen. In Polen, Ierland en Italië spenderen kinderen nog meer tijd aan huiswerk. 
Hoe zit het bij jouw op school? Worden jouw leerlingen ook opgezadeld met teveel huiswerk?