Tip hier de redactie

Digitale geletterdheid, hoe doe je dat in het basisonderwijs? Tips voor implementatie

Het whitepaper ‘Digitale geletterdheid, hoe doe je dat in het basisonderwijs?’ is nu te downloaden. In dit document beschrijven we stap voor stap hoe je digitale geletterdheid met een goede voorbereiding invoert in het basisonderwijs. Hierin behandelen we een aantal praktische adviezen en aandachtspunten. Het document bevat een implementatieplan plus een visie en je vindt… Continue reading Digitale geletterdheid, hoe doe je dat in het basisonderwijs? Tips voor implementatie

AR lessen over insecten

Overal kom je insecten tegen: in de tuin, op het speelplein en tijdens het buiten spelen. Haal insecten jouw klas in met een Augmented Reality (AR) les over gekleurde insecten (3 t/m 7 jaar), stekende insecten (6 t/m 10 jaar) en eetbare insecten (9 t/m 13 jaar). Door het gebruik van AR kun je een… Continue reading AR lessen over insecten

Hoe bereid je kinderen goed voor op hun gedigitaliseerde toekomst?

Digitale tools schieten als paddenstoelen uit de grond. Overal is een app voor, alles wordt gekoppeld aan het internet en iedereen is 24/7 bereikbaar. Om kinderen hier op een goede manier mee om te leren gaan, zal digitale geletterdheid ongetwijfeld een van de kerndoelen worden binnen het onderwijscurriculum. Je kunt er nu al mee aan… Continue reading Hoe bereid je kinderen goed voor op hun gedigitaliseerde toekomst?

Digitale geletterdheid tijdens Coronacrisis

Nu we fysiek de afstand moeten houden, zijn we digitaal meer verbonden dan ooit. Tijdens de Coronacrisis is het meer dan ooit duidelijk geworden dat digitaal geletterd zijn erg belangrijk is in de huidige samenleving. Hoe kun je digitale geletterdheid snel en eenvoudig invoeren op school en je leerlingen de benodigde digitale vaardigheden aanleren? We… Continue reading Digitale geletterdheid tijdens Coronacrisis

Weer voor de klas? Check eerst je ICT!

Eindelijk! Na wekenlang thuiswerken en -leren, komt iedereen straks weer naar school. Met onder hun arm de geleende devices, waarmee ze thuis digitaal lessen hebben gegeven of gevolgd. Het liefst sluit je deze meteen aan, zodat iedereen snel kan beginnen. Maar eerst zorg je er natuurlijk voor dat alle ICT op een verantwoorde manier wordt… Continue reading Weer voor de klas? Check eerst je ICT!

Grote verschillen in niveau digitale geletterdheid tussen leerlingen

Onderzoek toont aan dat er grote verschillen in digitale geletterdheid zijn tussen leerlingen van hetzelfde onderwijsniveau. Hiermee staan docenten voor een uitdaging. Digitale geletterdheid wordt mogelijk binnenkort opgenomen in het curriculum. Wat betekent dat docenten serieus met deze niveauverschillen aan de slag moeten. Dit terwijl het vakgebied Digitale Geletterdheid voor hen nog redelijk nieuw is.… Continue reading Grote verschillen in niveau digitale geletterdheid tussen leerlingen

Today’s Teaching Tools – Introductie

Today’s Teaching Tools is een website opgezet door Irene van der Spoel. Haar doel is om collega’s te helpen om vrij beschikbare digitale leermiddelen in te zetten. Hiervoor probeert Irene zo veel mogelijk vrij toegankelijke informatie te publiceren die docenten kunnen gebruiken om digitaal vaardiger te worden, en om hun lessen digitaler te maken. In… Continue reading Today’s Teaching Tools – Introductie

E-learning ‘Gebruik je Digibord als een Pro’ – Prowise en Meester Sander lanceren digitale cursus voor leerkrachten

In de E-learning ‘Gebruik je Digibord als een Pro’ vinden leerkrachten direct inzetbare tips om het maximaal uit hun digibord te halen. De digitale cursus wordt aangeboden door het onderwijsbedrijf Prowise en Meester Sander. De video’s bevatten handige basisvaardigheden voor interactief onderwijs met een touchscreen en zijn gekoppeld aan opdrachten en direct inzetbare lessen. Klik… Continue reading E-learning ‘Gebruik je Digibord als een Pro’ – Prowise en Meester Sander lanceren digitale cursus voor leerkrachten

In gesprek met docent Engels, Johan van der Stel

In deze ‘In gesprek met…’ hebben we twee keer primeur! De eerste keer dat we een online interview voor ‘In gesprek met…’ hebben op afstand vanwege het coronavirus. Daarnaast is het de eerste keer dat we een docent Engels interviewen voor deze rubriek die gebruik maakt van de methode GPS Taal en Rekenen. Het oorspronkelijke… Continue reading In gesprek met docent Engels, Johan van der Stel

Videochats gebruiken? Kies een veiliger alternatief dan Zoom

Toen bekend werd dat scholen hun deuren moesten sluiten vanwege het coronavirus, gingen leraren direct op zoek naar mogelijkheden voor les op afstand. Om hun leerlingen in beeld te houden gebruiken ze videochats. Op een veel gebruikte app, Zoom, is steeds meer kritiek. De app zou onveilig zijn en het niet zo nauw nemen met… Continue reading Videochats gebruiken? Kies een veiliger alternatief dan Zoom

BLIJF OP DE HOOGTE VAN AL HET ONDERWIJSINNOVATIE NIEUWS