Synthetische media wordt gecreëerd of bewerkt door kunstmatige intelligentie-software. Hiermee is het mogelijk om virtuele werkelijkheden en nieuwe verschijningsvormen te ontwerpen. De bekendste vorm hiervan is deepfake. Wat is hiermee mogelijk voor in het onderwijs?

Dit jaar kwam de deepfake volop onder de aandacht toen premier Mark Rutte zich als een ware klimaatactivist via sociale media presenteerde. Dat was nep, vertelde De Correspondent er bij. Maar dit soort experimenten – in de podcast hoort u er meer – roepen wel de vraag op wat we nog kunnen geloven: wat is echt, wat is nep? Hoe dan ook stellen synthetische media het onderwijs voor uitdagingen.

• Hoe leert u leerlingen nep van echt van te onderscheiden?
• Hoe voert u met leerlingen hierover het goede gesprek?
• Liggen er misschien juist ook mogelijkheden voor scholen?

Kennisnet ging hierover in gesprek met twee experts op het gebied. Beluister de podcastaflevering via jouw favoriete podcast-app of via Kennisnet.nl