De rol van schoolleiders in het perspectief van digitale ethiek. Niet altijd alles wat met digitale technologie en kunstmatige intelligentie (AI) kan worden gedaan, is wenselijk en wordt goed gedaan. Als je technologie op school gebruikt – Chromebook, Microsoft Teams, Snappet of Magister – moet je niet alleen kijken naar de functionele voordelen van ICT,… Continue reading De rol van schoolleiders in het ethisch perspectief van digitalisering
In aanloop naar de MNX21, het jaarlijkse mediawijsheid netwerk-event, worden inspirerende voorbeelden uit die (digitale) inclusie en mediawijsheid uitgelicht door Netwerk Mediawijzer. Aan de hand van vier interactieve installaties word er gekeken naar de impact van AI op de diversiteit op de arbeidsmarkt. Het kabinet neemt maatregelen tegen de discriminerende arbeidsmarkt. De vergewisplicht moet ervoor… Continue reading Kan AI bijdragen aan een inclusieve samenleving?
Vanaf 2021 wordt digitale geletterdheid naar verwachting een permanent onderdeel van het nieuwe curriculum, maar het beschrijft niet nauwkeurig de vaardigheden die kinderen op dit gebied zouden moeten hebben na het behalen van de basisschool. Bovendien hebben veel leraren op de basisschool hier niets van geleerd. De Blauwe Lijn van een basisschool in Amsterdam Zuidoost… Continue reading Digitale geletterdheid met Mediawegwijs, koploper basisschool De Blauwe Lijn
Zijn chatbots een goed idee in het onderwijs? Is het slim om studenten op te leiden met chatbots? De faculteit en studenten van VISTA Academy in Zuid-Limburg pakken dit ethische vraagstuk aan. Ze gebruikten hiervoor Het Ethiekkompas, dit is een online dialoogtool van Kennisnet, die groepen helpt om gestructureerde ethische dialogen te voeren en samen… Continue reading Chatbots inzetten voor onderwijskundige doeleinden, een goed idee?
Volgens het onderzoek van Multiscope zeggen veel Nederlandse ouders dat het voor hen moeilijk is om de screeningstijd van hun kinderen te beperken. Schermtijd staat bovenaan de lijst met onderwerpen die ouders moeilijk vinden bij opvoeding. Ouders vonden het ook moeilijk om consequent te zijn of hun kinderen niet in de watten te leggen. Ondanks… Continue reading Het beperken van de schermtijd van kinderen is een grote uitdaging voor ouders
Onderzoekers van de Open Universiteit en de Universiteit van Amsterdam menen dat: “Het is naïef om te denken dat de ‘race to the bottom’ wat betreft de werkdruk van docenten kan worden voorkomen door onderwijstaken te automatiseren.” Zij speelden in op recente mogelijkheden om het hoger onderwijs verder te digitaliseren. Ter voorbereiding op de kabinetsformatie… Continue reading Het kabinet rekent zich onterecht rijk door de digitalisering van het hoger onderwijs
Donderdag 25 maart vond de kick-off meeting plaats van het Netwerk Informatiebeveiliging en Privacy voor PO en VO (basis- en voortgezet onderwijs). In totaal waren ruim 240 informatiemanagers, beleidsmedewerkers, ICT-coördinatoren, gegevensbeschermers en privacyfunctionarissen aanwezig. De drie thema’s van het plan: de lancering van het netwerk, de bespreking van DPIA en de IBP-inspectie na een jaar… Continue reading Netwerk Informatiebeveiliging en Privacy PO&VO: Eerste bijeenkomst was een succes
Als er meer digitale functies worden gebruikt, kun je cursusvoorbereiding en nakijkwerk sneller afronden. Op deze manier kan de werkdruk van het onderwijs worden verminderd. Dat blijkt uit een officieel onderzoek van het Ministerie van Economische Zaken en Klimaat (EZK). De verkenning is opgesteld naar aanleiding van een motie van Tweede Kamerlid Dennis Wiersma van de VVD.… Continue reading Meer inzetten op digitalisering voor lagere werkdruk in het PO/VO
Met de ICT-praktijkweek vol ICT-tips, ICT-beleid, toepassingen en goede praktijkvoorbeelden voor en door leraren, ICT-coördinatoren en directies, hopen we scholen en leraren beter te ondersteunen in beleid en tools, zodat de Digisprong goed wordt voorbereid en geïmplementeerd. Datum: maandag 3 t/m vrijdag 7 mei 2021 Alle informatie: www.ictweek.be Deze online ICT-praktijkdag is grootser dan ooit! Online ICT-opleidingen verspreid… Continue reading Hét online evenement voor en door onderwijs over ICT
Wil jij weten hoe je in de klas het verschil kunt maken met digitale leermiddelen? Of het nu gaat om het omgaan met verschillen, het recht doen aan eigentijds onderwijs of om leerlingen voor te bereiden op hun toekomst: onze post-HBO opleiding tot Digitale Geletterdheid Expert biedt de uitkomst. Gemaakt voor jou als leerkracht die… Continue reading Bekijk wat de opleiding Digitale Geletterdheid Expert inhoudt