Tip hier de redactie

Programmeerlessen in de klas gegeven door IT-vrijwilligers

Geven jullie wel eens programmeerlessen in de klas? Vanuit Stichting Devoxx4kids Nederland stonden wij met in totaal vijf vrijwilligers twee dagen op de beursvloer van IPON 2022. Niet alleen hadden wij een stand op het Start-up plein, maar wij mochten ook op beide dagen spreken om ons LITTIL initiatief verder toe te lichten. Met onze… Continue reading Programmeerlessen in de klas gegeven door IT-vrijwilligers

“Qua karakter zijn we heel verschillend, maar over belangrijke dingen denken we vaak hetzelfde”

In de serie Aan de keukentafel bij een onderwijsstel, voor Vives 178 Tekst en foto: Carla Desain Onderwijsmensen hebben vaak een stevige mening; op sociale media kunnen discussies hoog oplopen. Hoe doen onderwijsstellen dat eigenlijk thuis? Dit keer schuift Vives Magazine aan de keukentafel bij Rick Goossens en Mark van Hoorn. Mark is werkzaam in… Continue reading “Qua karakter zijn we heel verschillend, maar over belangrijke dingen denken we vaak hetzelfde”

Laat leerlingen op de eerste plaats komen, niet de spullen

Tekst: Carla Desain Een ethische blik op digitalisering in het onderwijs   Technologie is langzamerhand zo vanzelfsprekend geworden in het onderwijs, dat we soms vergeten dat het geen neutraal middel is om onderwijsdoelen – zoals onderwijs-op-maat en hogere leeropbrengsten – te bereiken. Inzet van technologie verandert, vormt, het onderwijs op een subtiele manier. Hoe houd… Continue reading Laat leerlingen op de eerste plaats komen, niet de spullen

Doorstroomrecht

Dennis Wiersma, minister voor Primair en Voortgezet Onderwijs Beeld: ©RVD Ð Valerie Kuypers en Martijn Beekman

Tekst: Daniël Kers, Wendy Kers en Carla Desain Foto: Martijn Beekman en Carla Desain Minister Wiersma neemt een helder standpunt in: “Doorstroomdrempels zijn NIET de bedoeling”   (Onderwijs-)wetgeving zou moeten leiden tot helderheid en uniformiteit, maar blijkt in de praktijk vaak mazen te bevatten. Dit geldt ook voor de wet ‘Gelijke kans op doorstroom naar… Continue reading Doorstroomrecht

Nieuw boek: Natuurinclusieve landbouw in de praktijk

  De term Natuurinclusieve landbouw zie je steeds vaker, maar wat houdt dit in? CLM en het Louis Bolk Instituut hebben een lesboek samengesteld met daarin een volledig overzicht van maatregelen en ervaringen: ‘Natuurinclusieve landbouw in de praktijk’. Dit boek is verschenen op 15 maart 2024 en bedoeld voor het onderwijs, maar bruikbaar voor iedereen… Continue reading Nieuw boek: Natuurinclusieve landbouw in de praktijk

Gezond gehoor bij kinderen: gratis gastles en lespakket

Beste leerkracht, 1 op de 7 kinderen tussen de 9 en 11 jaar heeft al beginnende gehoorschade. Gehoorschade is onomkeerbaar en kan negatieve effecten hebben op de leerprestaties van leerlingen. Gehoorschade is in veel gevallen wel te voorkomen. En dat begint met goede voorlichting! VeiligheidNL, het kenniscentrum letselpreventie, biedt scholen een gratis digitaal lespakket en… Continue reading Gezond gehoor bij kinderen: gratis gastles en lespakket

IPON Podcast

Vorige week tijdens IPON is voor het eerst de IPON-podcast opgenomen! Een podcast gehost door Laura Walter – Goudsmit met verschillende gasten die uitgenodigd werden om te komen spreken over hun verhaal en inzichten over het onderwijs. Te zien in de podcast zijn onder andere: Suzanne Unck over Impuls Open Leermateriaal Vanessa Lambrecht over het Expertise Punt Digitale… Continue reading IPON Podcast

Smartphonebeleid op school: deze stappen helpen je op weg

Vanaf 1 januari 2024 geldt een nieuwe landelijke richtlijn in het voortgezet onderwijs voor smartphones en andere devices in de les. Vanaf het schooljaar 2024/2025 geldt de afspraak ook voor het primair onderwijs. De richtlijn is dat dit soort apparatuur alleen nog wordt gebruikt voor educatieve doelen. Dat is afgesproken in een hoofdlijnenakkoord tussen het… Continue reading Smartphonebeleid op school: deze stappen helpen je op weg

Maak je leerlingen digitaal vaardig met ‘Iedereen is creatief

Eerlijk vlees , van zaadje tot en met carbonaadje.

Overal in de samenleving, het bedrijfsleven, de politiek en het onderwijs, ontdekken we dat er behoefte is aan creativiteit. Door creatief te denken kunnen we nieuwe oplossingen bedenken voor problemen in een wereld die elke dag verandert. Hoe stoom je leerlingen klaar voor deze creatieve, digitale toekomst?   De creatieve denkvaardigheden zitten, net als digitale… Continue reading Maak je leerlingen digitaal vaardig met ‘Iedereen is creatief

Classroomscreen

Rubriek: Uitgelicht Tekst: Mandy de Bruijn Een handige ICT-tool die je morgen al kunt gebruiken in je klas Digitalisering binnen het onderwijs biedt leerkrachten en docenten veel kansen om lessen opnieuw in te richten, creatieve methoden te gebruiken en werkdruk te verlagen. Er is een enorm aanbod aan prachtige tools waarmee de leeromgeving op een… Continue reading Classroomscreen

BLIJF OP DE HOOGTE VAN AL HET ONDERWIJSINNOVATIE NIEUWS