Tip hier de redactie

Instruct lanceert keurmerk voor digitale geletterdheid voor scholen.

22 februari, 2023 – Instruct, uitgeverij van de digitale lesmethode DIGIT voor onder andere het basisonderwijs en voortgezet onderwijs heeft het keurmerk DIGI-proof gelanceerd. DIGI-proof is hét kwaliteitskeurmerk voor scholen die gebruikmaken van de lesmethode DIGIT-po of DIGIT-vo voor digitale geletterdheid. Digitale geletterdheid bij leerlingen én docent is één van de ambities van het onderwijs.… Continue reading Instruct lanceert keurmerk voor digitale geletterdheid voor scholen.

Als leerlingen ChatGPT kunnen gebruiken, dan kunnen docenten dat ook!

17 maart 2023 | Emmauscollege Rotterdam Generatieve AI. Slimmer en beter dan Google? Leerlingen hadden het al snel ontdekt. Tijd om eens te kijken naar de mogelijkheden die ChatGPT biedt om het werk van docenten makkelijker te maken. Wat kan je ermee, wat kan je helpen om het slimmer en goed in te zetten, hoe… Continue reading Als leerlingen ChatGPT kunnen gebruiken, dan kunnen docenten dat ook!

Presentaties 47ste MBO Digitaal Conferentie 2023

Wij kijken terug op een volgens ons geslaagde conferentie en danken zowel de sponsoren (Enable-U, CACI (Osiris), Firstklas, Instructure Global, Simac, CISCO, Academic Software, Drieam en WithZoey ) als de collega’s van Zadkine en het Grafisch Lyceum voor hun bijdrage aan dit evenement. In de bijlages hieronder vinden jullie de presentaties terug die tijdens de… Continue reading Presentaties 47ste MBO Digitaal Conferentie 2023

Webinar: Help, onze school is gehackt! Wat nu?

Dictionary definition of the word privacy.

Wanneer: maandag 6 maart 2023 Hoe laat: 14:00 – 15:30 uur Waar: Online Kosten: Geen   Een van de scholen in de stichting is gehackt. In alle scholen staan de laptops en digiborden op zwart. Leraren en leerlingen hebben geen toegang meer tot digitaal lesmateriaal, en een anonieme afzender eist tonnen aan losgeld. Wat nu?… Continue reading Webinar: Help, onze school is gehackt! Wat nu?

Wat zijn voorbeelden van deepfake?

Het maken van een deepfake wordt steeds makkelijker en de kosten om het te maken steeds lager. Er zijn steeds meer voorbeelden van deepfake te vinden. Van grappige filmpjes zoals deze van Diep Nep waarin Hugo de Jonge opera zingt, tot aan video’s die in de informatieoorlog tussen Rusland en Oekraïne worden ingezet. Hieronder vind… Continue reading Wat zijn voorbeelden van deepfake?

FAQ ChatGPT: veelgestelde vragen over ChatGPT in het onderwijs

Er zijn op dit moment veel vragen over het gebruik van de chatbot ChatGPT in het onderwijs. De software produceert teksten die vaak prima bruikbaar zijn voor werkstukken en essays. Studenten en leerlingen maken hier ook al gebruik van. Leraren en schoolorganisaties worstelen met de vraag: hoe gaan we hiermee om? In dit artikel gaan… Continue reading FAQ ChatGPT: veelgestelde vragen over ChatGPT in het onderwijs

Ministerie laat onderzoek doen naar toekomst mbo en hoger onderwijs

Een consortium van vijf organisaties doet in opdracht van het ministerie onderzoek naar de toekomst van mbo, hoger onderwijs en wetenschap. Iedereen die wil kan een bijdrage leveren. Als het om onderwijs gaat, is het huidige kabinet dol op toekomstverkenningen. Al langer doet het ministerie van OCW onderzoek naar het mbo in 2030. De komende… Continue reading Ministerie laat onderzoek doen naar toekomst mbo en hoger onderwijs

Ict-monitor mbo 2021: prioriteiten van mbo-scholen in beeld

Mbo-scholen in Nederland zetten veel stappen in digitalisering. Zo wil het merendeel van de scholen de komende jaren investeren in learning analytics en geeft de helft van de respondenten aan dat ze gaan investeren in een SaaS-oplossing voor hun studenteninformatiesysteem. Dit blijkt uit de ict-monitor mbo 2021. Hierin brengen Kennisnet en MBO Digitaal uitvoerig in… Continue reading Ict-monitor mbo 2021: prioriteiten van mbo-scholen in beeld

Werkvormen met digitale tools, deel 4: Omgekeerd zoeken

Werkvormen met digitale tools, deel 4 : Omgekeerd zoeken In deze serie lichten we elke keer een werkvorm met digitale tools uit. Sommige van deze werkvormen lijken misschien op het eerste gezicht niet gemaakt voor jouw vak, maar omdat de didactiek universeel is, zijn ze eenvoudig aan te passen. Deze keer: Omgekeerd zoeken. Een werkvorm… Continue reading Werkvormen met digitale tools, deel 4: Omgekeerd zoeken

Automatisch rapportcommentaar genereren met GPT-3

ChatGPT is niet meer weg te denken uit het nieuws. Ook niet als het over het onderwijs gaat. Wij zagen vooral een kans om jullie nog meer te assisteren. Het geven van feedback – vooral dan van rapportcommentaar – is erg tijdrovend. De technologie van OpenAI kan onze leerkrachten daar perfect mee helpen. Wat is… Continue reading Automatisch rapportcommentaar genereren met GPT-3

BLIJF OP DE HOOGTE VAN AL HET ONDERWIJSINNOVATIE NIEUWS