Scholen mogen ouders niet verplichten tot aanschaf laptop – VO 09/12/2020 Scholen mogen aan ouders vragen om zelf een laptop aan te schaffen, maar dit moet altijd expliciet vrijwillig zijn. Dat herhaalt onderwijsminister Arie Slob nog maar eens in antwoord op Kamervragen. De vragen van de Tweede Kamerleden Peter Kwint (SP) en Lisa Westerveld (GroenLinks)… Continue reading Scholen mogen ouders niet verplichten tot aanschaf laptop
Gezonde schermtijd draait om balans. Dit was de conclusie na de digitale netwerksessie georganiseerd door Netwerk Mediawijsheid afgelopen maand. Freek Zwanenberg ging in gesprek met voormalig jeugdarts Noor Landsmeer, GGZ-therapeut Monique Hendriks en Tony van Rooij van het Trimbos-instituut. De vraag die tijdens de sessie centraal stond was: ”Hoe stimuleren we gezonde schermtijd bij kinderen… Continue reading Balans is belangrijk voor een gezonde schermtijd
Beeld je in dat leerlingen elk op hun eigen niveau en tempo talen of wiskunde kunnen oefenen op de computer. Fien Depaepe, professor educatieve technologie (KU Leuven), gidst je door de mogelijkheden van learning analytics en adaptieve leeromgevingen. Is gepersonaliseerd leren eindelijk mogelijk? Leg je eerst even het abc van learning analytics uit? Fien Depaepe: “Learning… Continue reading Je eigen ‘privéleraar’ met learning analytics
Het afgelopen jaar hebben we samen veel geleerd over lesgeven op afstand. Online lesmethoden en digitale tools zijn docenten niet meer vreemd. Maar er ligt nog een uitdaging: balans in je eigen leven. Want hoe bewaak je, werkend vanuit de woonkamer, het evenwicht tussen werk en privé? We hebben flink wat tips voor je bij… Continue reading Hoe bewaar je de balans als docent in de coronacrisis
Op sommige basisscholen werken leerlingen vanaf groep 5 op Chromebooks en in de groepen daarvoor op iPads. Maar hoe is dat over vijftien jaar? Zijn er dan nog tablets, of leren ze via VR-brillen? Geeft de leraar nog rekenles, of doet een robot dat? Door: Mirjam Remie | NRC Dit soort scenario’s klinken misschien als… Continue reading Hoe ver reikt de digitalisering in de klas, zijn leerkrachten nog nodig in de toekomst?
Probeer Gynzy gratis uit en ontdek alle digitale leermiddelen. Je hebt dan tijdelijk toegang tot vele handige tools en kant-en-klare lessen, waarmee je interactief les kan geven op het bord. Daarnaast kun je met de digitale verwerking jouw leerlingen digitaal de adaptieve lesstof laten maken. Interactief lesgeven & adaptieve lesstof aanbieden Compleet aanbod van vakken… Continue reading Ontdek digitale leermiddelen met gratis proefperiode van Gynzy
Hoe krijgt u een lerende professionele cultuur op school waarin mensen zich willen en kunnen ontwikkelen? De leerKRACHT-methodiek kan hier in korte tijd voor zorgen. Deze aanpak is dan ook goed toe te passen als u de ict-bekwaamheid van leraren of docenten wilt vergroten. In dit artikel legt Majorie Weistra van Stichting LeerKRACHT de aanpak… Continue reading ICT-bekwaamheid vergroten met de LeerKRACHT-methodiek
Het idee dat kinderen mediawijzer worden door ze zelf nieuwsberichtjes te laten schrijven of gemonteerde foto’s te laten fotoshoppen is wijdverbreid. Of die aanpak ook daadwerkelijk effectief is? Daarover is minder bekend. In een samenwerkingsproject (gesubsidieerd door KIEM-hbo) hebben onderzoekers van het lectoraat Duurzame Talentontwikkeling van De Haagse Hogeschool, een docent en drie studenten van… Continue reading Kinderen nepnieuws laten maken om te leren onderscheiden van echt
Deze publicatie van Kennisnet laat de afwisseling zien tussen kansengelijkheid en -ongelijkheid bij digitalisering in het onderwijs. In het begin van de coronacrisis had niet iedere leerling toegang tot internet en devices, of bleek niet iedereen digitaal vaardig genoeg. De vraag werd steeds nadrukkelijker gesteld: wat kunnen scholen doen om het ideaal van gelijke kansen… Continue reading Kansengelijkheid in digitalisering in het onderwijs. Toegang is niet genoeg
Online onderwijs brengt heel wat nieuwe uitdagingen met zich mee. Onder andere toegangscontrole en interactie krijgen een heel andere dynamiek. De nieuwe updates in Google Meet helpen de orde te bewaren. Door: Jeroen Langendam van SchoolIt.be Er zijn van die dingen die in het onderwijs vanzelfsprekend zijn. Wanneer je in de klas zit, is deze… Continue reading Beter online onderwijs door updates in Google Meet