IPON wenst iedereen een hele fijne vakantie. Ook wij als team gaan nu op vakantie en zien er naar uit om u weer per 1 september te mogen informeren en inspireren over onderwijsinnovatie en ict !
IPON wenst iedereen een hele fijne vakantie. Ook wij als team gaan nu op vakantie en zien er naar uit om u weer per 1 september te mogen informeren en inspireren over onderwijsinnovatie en ict !
Ontdek Hosselaar, de snoeiharde en daarom zeer krachtige game die jongeren van 10-12 jaar in het basisonderwijs op een boeiende en educatieve manier bewust maakt van de duistere en gevaarlijke wereld van drugscriminaliteit! De game wordt aanbevolen door Halt, welzijnsorganisaties, jongerenwerkers, Meld Misdaad Anoniem, Novadic Kentron en inmiddels tientallen gemeentes en scholen. Met gratis ‘train… Continue reading Maak je klas bewust van (drugs)criminaliteit op snoeiharde wijze!
Scholenstichting INOS zet met Google in op veiligheid in de digitale werkomgeving Eigen regie voeren op het beheer van systemen en apparaten. INOS, de Stichting Katholiek Onderwijs Breda die bestaat uit 29 scholen, doet het. En dat zonder grote afdeling ICT. We spraken met de informatiemanager van de scholen, Hans Miegielsen: “Met een Google-omgeving kunnen… Continue reading Je hoeft geen whizzkid te zijn om te snappen wat je doet
Vrijdag 17 mei start de jaarlijkse leesbevorderingscampagne ‘Geef een (prenten)boek cadeau’ met een bijzondere stunt op een bouwterrein in Groningen. Een groep Groningse kleuters ontvangen het eerste exemplaar door middel van een echte hijskraan! Pers is van harte welkom hierbij aanwezig te zijn. Bouwbedrijf Janssen de Jong Bouw geeft het startsein (en het goede voorbeeld)… Continue reading Bijzondere stunt bij start leesbevorderingscampagne ‘Geef een (prenten)boek cadeau’
Werken met het Google platform binnen een middelbare school Op het Corlaer College in Nijkerk maken docenten en leerlingen gebruik van Google Chromebooks en Google Workspace om het thematisch leren te ondersteunen. Bijvoorbeeld bij het samenwerken in groepjes, om snel feedback te kunnen geven op verwerkte lesstof of bij het ontwikkelen van lesmethodes. Hoe sluit… Continue reading Ruimte om jezelf te ontwikkelen
Tweede Kamerlid Barbara Kathmann (GroenLinks-PvdA) vindt dat het onderwijs te veel afhankelijk is van bigtech-bedrijven. Ze wil weten of er betaalbare applicaties voor het onderwijs gerealiseerd kunnen worden, op basis van publieke waarden. De urgentie is hoog, aldus het Kamerlid. Ze gaat hierover in gesprek met Kennisnet-directeur Larissa Zegveld en Manel van Kessel, onderwijskundig projectadviseur… Continue reading Kamerlid Barbara Kathmann pleit voor merkenvrij onderwijs
‘Het is onwenselijk dat er wordt getwijfeld aan de betrouwbaarheid van de doorstroomtoets en aan de rol die de toets speelt bij het vergroten van kansengelijkheid.’ Dat benadrukt demissionair onderwijsminister Mariëlle Paul in antwoord op Kamervragen. Tweede Kamerlid Claudia van Zanten van de BBB trok bij de minister aan de bel naar aanleiding van een artikel in… Continue reading Minister: ‘Twijfel over doorstroomtoets onwenselijk’ – PO/VO
De MBO Raad wil mobieltjes weren uit de klas op mbo-scholen. Sinds dit jaar geldt op middelbare scholen al een telefoonverbod en de brancheorganisatie pleit voor soortgelijke regels op het mbo, schrijft Trouw. Voorzitter van de MBO Raad Adnan Tekin zegt in de krant dat “we als sector onze verantwoordelijkheid moeten nemen. Lees verder op… Continue reading MBO Raad wil mobieltjes weren uit de klas, belangenorganisatie is kritisch
Van taalvergelijking naar taalbewustzijn Promoveren naast je drukke baan als leraar (b)lijkt een hele klus. Wat beweegt mensen om dit te doen? Bevalt het? Wat voor mooie ontdekkingen doen ze en welke hobbels moeten ze nemen? Vives Magazine laat promoverende leraren aan het woord. In dit nummer docent Nederlands Gijs Leenders. Wat is het onderwerp… Continue reading 5 vragen aan een promoverende leraar
Op vrijdag 12 april heeft Iddink bij SIVON gemeld, dat zij zijn geraakt door een cyberaanval waarbij de data in de systemen is versleuteld met ransomware (gijzelsoftware). Door de aanval heeft Iddink geen toegang meer tot de systemen van Iddink Learning Materials (levering lesmaterialen). Wij hebben hierover onze leden binnen het voortgezet onderwijs afgelopen vrijdagavond… Continue reading Webinar ivm de cyberaanval bij Iddink
