Het studiecentrum SBO heeft op 31 oktober een interessante opleidingscursus op de agenda staan. Ontdek, ontwerp & ontwikkel de toekomst van leren op 31 oktober. Ga samen aan de slag met AI-tools: van praten naar doen. Hierdoor ervaar je de (on-)mogelijk-heden voor jouw praktijk én maken we gebruik van elkaars expertise. Er zijn max 150… Continue reading IPON OPLEIDINGSTIP: Transformeer L&D met AI
Al jaren zie je op politiek en maatschappelijk vlak veel aandacht voor duurzaamheid. Consumenten stellen eisen aan producten en diensten, bedrijven aan hun partners en toeleveranciers en de hoeveelheid duurzaamheidsinitiatieven groeit met de dag. Ook in het onderwijs – zowel binnen de bedrijfsvoering als in de klas – is steeds meer aandacht voor duurzaamheid. Sinds… Continue reading SIVON gaat duurzaamheid van leermiddelen onderzoeken
Zes maanden na de eerste versie lanceert het Nederlandse LessonUp vandaag een belangrijke update van hun baanbrekende ChatGPT-lesgenerator. De update maakt het voor 250.000 docenten uit het basis-, voortgezet, middelbaar en hoger onderwijs mogelijk om op basis van enkel een foto interactief lesmateriaal te creëren. De foto van bijvoorbeeld een syllabus, werkblad of notities wordt… Continue reading Nieuwe artificial-intelligence-integratie maakt het voor docenten mogelijk om op basis van een foto interactief lesmateriaal te creëren
Remco Pijpers in gesprek met Martijn vanuit het ouder-perspectief: Big Pappa is watching you, mag dat? Nadat Remco het verbindingsverzoek van Martijn op LinkedIn geaccepteerd heeft, plannen ze snel daarna een afspraak. Martijn steekt gelijk van wal met de eerste vraag. Heb jij als ouder en expert tips voor ouders over opvoeding tot digitale geletterdheid?… Continue reading Big Pappa is watching you, mag dat?
‘Een grote mond is belangrijk als je blind bent’ Klokslag 4 uur belt Eva aan bij het huis van Wout. Natuurlijk komt ze niet met lege handen. Twee zakken chips en een grote fles cola helpen vast om Wout en Jesse aan de praat te krijgen. Het B-woord… ‘Hoi, ik ben dus Wout en hij… Continue reading Rondleiding in de wereld van een blinde jongere door Wout en Jesse (allebei 15)
In het middagprogramma van de conferentie over Onderwijsvernieuwing, onderzoek & data, schuiven Gerard, Martijn en Joke aan tafel bij Trudie Schils, hoogleraar onderwijseconomie aan de universiteit van Maastricht voor een speeddate. ‘Brand maar los met jullie vragen’, opent Trudie het gesprek. Martijn: ‘Vertel eens wat over jouw manier van onderwijsonderzoek doen?’ ‘Ik doe onder andere… Continue reading Een interview met Trudie Schils, hoogleraar onderwijseconomie aan de Universiteit van Maastricht
Beste Annelot, Wat leuk dat je me zo uitgebreid mailt over de zoektocht van Jesper en jou voor zijn spreekbeurt. Ik vertel je graag over hoe jullie dat goed kunnen aanpakken. Digital natives bestaan niet Om te beginnen mijn complimenten over hoe jij aanschuift bij je kinderen als ze met allerlei media bezig zijn! Dat… Continue reading Waarom is ‘gewoon even googelen’ zo moeilijk?
Laat leerlingen op de eerste plaats komen, niet de spullen (door Carla Desain) Technologie is langzamerhand zo vanzelfsprekend geworden in het onderwijs, dat we soms vergeten dat het geen neutraal middel is om onderwijsdoelen – zoals onderwijs-op-maat en hogere leeropbrengsten – te bereiken. Inzet van technologie verandert, vormt, het onderwijs op een subtiele manier. Hoe… Continue reading Een ethische blik op digitalisering in het onderwijs
OpenAI lanceerde vorig jaar het AI-gebaseerde ChatGPT, wat wereldwijd opwinding, angst, nieuwsgierigheid en debat heeft veroorzaakt. Nu concurrenten zoals Google ook hun eigen varianten introduceren, neemt dit alleen maar toe. Om een evenwichtige beoordeling te maken van de kansen en risico’s van AI. Gary Marcus, een prominente criticus in de AI-discussie, pleit zelfs voor de… Continue reading De toekomst van AI
Om de wie levert wat database op www.ipon.nl zo volledig mogelijk te maken, willen wij u vragen om uw gegevens aan te leveren. Hierbij kunt u denken aan uw bedrijfsnaam, logo, e-mailadres en een korte omschrijving van uw organisatie en de producten of diensten die u aanbiedt aan het onderwijs. Het invullen van deze gegevens zorgt ervoor… Continue reading Laat jezelf zien op IPON.nl
