Auteurs: Mark Borgman en Erdinç Saçan Bron: Trouw Soms lijkt het of AI op alle vragen antwoord heeft. Maar het bijeenharken van talloze data biedt nog geen historisch inzicht, waarschuwen Mark Borgman en Erdinç Saçan. Geschiedenis en de manier waarop die wordt vastgelegd en verteld, is nooit statisch geweest. Het is een reflectie van de waarden, percepties… Continue reading Opinie: Geschiedenis via ChatGTP laat niet zien wat de kruisvaarder dácht, maar wat hij had móeten denken
Bron: Kennisnet Artificial intelligence is een veelzijdige en ingrijpende technologie die alle lagen van het onderwijs kan raken. Dit stelt scholen voor nieuwe uitdagingen. Deze handreiking helpt scholen om tot bewuste en verantwoorde keuzes over de inzet van AI te komen. Bepaal hoe je met AI wil omgaan Artificial intelligence is een impactvolle technologie… Continue reading Handreiking AI voor scholen
KIDSWEEK Kidsweek is een wekelijkse krant voor kinderen tussen de 7 en 12 jaar. Al bijna 15 jaar schrijft een deskundige redactie over het nieuws op een manier die voor kinderen interessant, begrijpelijk én leuk is. Serieuze nieuwsonderwerpen worden afgewisseld met grappige weetjes, dierennieuws, mopppen en spelletjes. Met Kidsweek verbindt u leesonderwijs met de actualiteit!… Continue reading Gratis proefles!
Tekst: Carla Desain en Annemiek van Leendert Grip krijgen op wiskundige expressies is een hele klus voor de 80 blinde leerlingen op het voortgezet onderwijs in Nederland. Annemiek van Leendert, wiskundedocent en ambulant onderwijskundig begeleider bij VISIO onderzocht hoe leerlingen daarbij geholpen kunnen worden. Zij promoveerde in november 2021 op dit onderwerp. Geef een… Continue reading Zo krijgen brailleleerlingen wiskunde in de vingers
Vernieuwde opzet Kennisnet heeft vandaag gemeld dat Het Normenkader IBP is vernieuwd. Wat is er veranderd? De website normenkaderibp.nl vervangt de pdf van het normenkader. Daarom is het normenkader nu gebruiksvriendelijker en beter doorzoekbaar, je kunt teksten kopiëren en de leesbaarheid is verbeterd. De gewijzigde en nieuwe elementen licht Kennisnet hier toe. Wie is verantwoordelijk. Per… Continue reading Normenkader IBP voor het onderwijs
Worden studenten goed genoeg voorbereid op het omgaan met desinformatie in hun toekomstige beroepspraktijk? Het Practoraat Mediawijsheid en Netwerk Mediawijsheid denken van niet. Daarom zijn zij het project ‘Goed in Gesprek’ gestart over verkeerde informatie’. Met twee startpagina’s, lesmateriaal en een aansprekende campagne helpen ze (aankomende) docenten, zorgmedewerkers en mediaprofessionals de invloed van desinformatie bespreekbaar… Continue reading Goed in Gesprek over verkeerde informatie in het onderwijs
DE GOOGLE FOR EDUCATION NIEUWSBRIEF UITGAVE 75 | MEI 2024 Gemini naar Google Workspace voor Onderwijs brengen Ontdek hoe we Gemini naar onderwijsomgevingen brengen met twee nieuwe betaalde add-ons en hoe we meer gegevensbescherming toevoegen voor scholen die Gemini gebruiken, gratis. Wat we hebben aangekondigd op Google I/O Maak kennis met LearnLM: onze nieuwe… Continue reading GOOGLE FOR EDUCATION
Tekst: Wilma Schepers De onderwijsondernemer In 2016 startte Mark Timmermans De Internet School. Gedurende de coronapandemie kwam hij tot het inzicht dat thuiszitters niet geholpen zijn met een apart georganiseerde internetschool. Het is beter om scholen en samenwerkingsverbanden te faciliteren, waardoor zijzelf in staat zijn goed afstandsonderwijs te bieden voor specifieke doelgroepen. Er… Continue reading De Internet School; afstandsonderwijs voor specifieke doelgroepen.
Stichting Primair Onderwijs Venray (SPOVenray) is actief bezig met digitalisering van het onderwijs. Niet alleen als het gaat om infrastructuur, maar ook in de manier van werken met elkaar. Daarnaast vindt de stichting het belangrijk dat leerlingen op allerlei manieren met techniek en technologie te maken krijgen. SPOVenray is nu helemaal overgestapt op Google voor… Continue reading Leren cloud-denken
25 jaar digitalisering in het onderwijs. Een periode die zich kenmerkt door grote beloften, hoge verwachtingen en hele mooie ontwikkelingen. Soms ‘wishful thinking’ maar bij Heutink ICT spreken ze vandaag de dag over ‘whizzful learning’. In deze nieuwsbrief van Heitink ICT lees je meer over onze jubileum activiteiten. Want het 25-jarig bestaan vieren zij natuurlijk… Continue reading 25 jaar Heutink ICT – Van wishful thinking naar wishful learning
