Tekst: Carla Desain Minder lesuren, meer diepgang, meer samenhang en meer verbinding tussen schoolkennis en de echte wereld Wat doe je als je voor het vak ckv een werkstuk moet maken, terwijl je geen muzikale of artistieke talenten hebt – maar wel beschikt over een kritische blik en een scherpe, soepele pen? Dan… Continue reading Het verlanglijstje van Thijs Hogenhuis
Tekst: Stef Everts Fotograaf: Jop van de Geer Bij het iXperium in Arnhem is er in februari 2022 de LHBTI+ escaperoom geïntroduceerd. Deze is ontwikkeld door Jennifer van Leur van Zorgbelang Inclusief met ondersteuning van Vincent Verhoeven van het iXperium in Arnhem. LHBTI+ staat voor lesbisch, homoseksueel, biseksueel, transgender en intersekse en de + staat… Continue reading De LHBTI+ escaperoom: “Let’s be open, let’s be safe!”
Tekst: Leen Shames & Nynke Bos Technologie als verbinder van leerprocessen Nynke Bos is lector Teaching, Learning & Technology (TLT) aan Hogeschool Inholland en sprak 6 april haar lectorale rede uit getiteld ‘Vloeiend over grenzen heen: technologie als verbinder van leerprocessen’. Zij sprak in haar rede ook over het ontwerpen en implementeren van blended learning.… Continue reading Blended learning
Welke leerkrachtonafhankelijke werkvormen dragen bij aan de begrijpende leesvaardigheid van NT2-leerlingen in het primair onderwijs? NT2-leerlingen hebben doorgaans een beperktere Nederlandse woordenschat en daardoor problemen met begrijpend lezen. Ze zijn gebaat bij uitleg van woorden en instructie door de leerkracht. Om hun achterstand te verkleinen kunnen aanvullend leerkrachtonafhankelijke interventies worden ingezet. Effectief is een rijke… Continue reading Leesvaardigheid van NT2-leerlingen in het primair onderwijs?
Leen Shames Docenten recenseren voor Vives Magazine eduware rechtstreeks uit de praktijk. Deze maand aandacht voor de nieuwe dansapplicatie The Statement, ontwikkeld door het Nederlands Dans Theater, ter bevordering van de kunstzinnige vorming in het primair onderwijs. The Statement Nederlands Dans Theater (NDT) heeft ter bevordering van de kunstzinnige vorming voor het… Continue reading Eduware recensie
Zorgvuldig omgaan met persoonsgegevens van leerlingen, daar is iederéén wel voor. Maar hoe doe je dat precies? Waar moet je op letten? Mag je nu nooit meer die foto’s van het schoolkamp of de Sinterklaasviering online zetten? Pascal Marcelis, (externe) functionaris gegevensbescherming & (ict-)adviseur informatieveiligheid en privacy, praat de lezers bij over dit onderwerp. Deze… Continue reading Privacy is een grondrecht
Tessa van Zadelhoff Meeting owl Videovergaderen hebben we de afgelopen jaren wel geleerd. Toch valt er nog wel eens wat aan te merken op beeld of geluid. Met de Meeting Owl heb je een bijzonder device te pakken. Je plaatst de meeting owl midden in de ruimte en de mensen die online aansluiten krijgen… Continue reading Schooltools
Awwwards Deze website is een echte aanrader voor grafisch vormgevers en ontwikkelaars die op zoek zijn naar creatieve ideeën en innovatie op internet. Awwwards verzamelt bijzondere websites, lettertypen, afbeeldingen en animaties. Kortom alles dat in een browser past. Vervolgens plaatst de redactie dit in een online galerij. Bezoekers kunnen de catalogus filteren en zo ideeën… Continue reading Onderwijslinks
Dat is nu kinderspel. Met gesloten ogen tussen twee stenen pilaren doorlopen, dat is een slecht idee. Ik deed het toen ik een kleuter was en heb het litteken nog steeds in mijn voorhoofd staan. Ik moest eraan denken toen ik hoorde van een geheel nieuwe generatie ren- en tikspelletjes voor kinderen die slechtziend of… Continue reading Héél hard rennen, ook als je niets kunt zien.
8 vragen aan een promoverende leerkracht “Mezelf ontwikkelen door te promoveren, draagt bij aan mijn werkgeluk” [intro] Promoveren naast je drukke baan als leerkracht (b)lijkt een hele klus. Wat beweegt mensen om dit te doen? Bevalt het? Wat voor mooie ontdekkingen doen ze en welke hobbels moeten ze nemen? In dit nummer van… Continue reading Als de juf door wil blijven leren…
